A. PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN ORGANISASI
1. Semua perancangan aktiviti 2024/2025 dapat dilaksanakan mengikut takwim.
2. Semua guru Pendidikan Khas dan PPM mencapai Markah PBPPP 85% dan ke atas.
3. Semua guru mencapai sekurang-kurangnya 85% skor operasi SKPMg2 Standard.
4. Pengurusan fail-fail dikemaskini sekurang-kurangnya dua kali setahun.
B. PENGURUSAN KURIKULUM
1. Memperkasakan Program Pendidikan Inklusif terhadap Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBPK).
2. Memastikan sekurang-kurangnya 85% dari keseluruhan MBPK lulus dalam Peperiksaan Dalaman Sekolah.
3. Semua guru mencapai sekurang-kurangnya 85% skor operasi SKPMg2 Standard 4.
C. PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
1. Meningkatkan peratus kehadiran MBPK ke sekolah sekurang-kurangnya 75%.
2. Mengurangkan kes salah laku displin di kalangan MBPK.
D. PENGURUSAN KOKURIKULUM
1. Meningkatkan peratus penglibatan MBPK dalam program-program peringkat Daerah dan Negeri.
2. Pencapaian sekurang-kurangnya tempat ke-3 peringkat Daerah dan dua penyertaan peringkat Negeri.
E. PENGURUSAN MATA PELAJARAN VOKASIONAL
1. Peningkatan penglibatan MBPK dalam Sijil Kemahiran Modular (bidang tanaman dan masakan)
2. Menggalakkan semua guru Pendidikan Khas mempunyai sekurang-kurangnya satu SKM bidang
F. PENGURUSAN KEWANGAN
1. Pengurusan kewangan PPKI pada tahap BAIK.
G. ENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL
1. Penyelenggaraan bangunan Pendidikan Khas yang usang agar menjadi kondusif dan selamat
2. Meningkatkan kebersihan dan keceriaan Pendidikan Khas seluruhnya
H. PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA
1. Memastikan semua guru Pendidikan Khas dan PPM melepasi 42 mata CPD pada tempoh yang ditetapkan.
2. Melaksanakan sekurang-kurangnya dua PLC kepada semua warga Pendidikan Khas.
I. PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR
1. Melaksanakan sekurang-kurangnya dua Program Jaringan dengan agensi luar.
2. Melaksanakan sekurang-kurangnya dua program yang melibatkan ibubapa MBPK.
